Start-ups på tegnebrættet

Den årlige erhvervsfagsmesse for alle vores elever på EUX 1. år bød på et væld af opfindsomme forretningsidéer, der i den grad imponerede dommerpanelet.

Messeområdet emmer af koncentration. 22 grupper har gjort deres stande klar, visualiseret deres idé og står nu skulder ved skulder med deres bud på en virksomhed – klar til at pitche for et uvildigt dommerpanel. Med kun fem minutter til at overbevise handler det ikke bare om at have en god idé, men om at kunne forklare den skarpt: Hvad er problemet, hvem er målgruppen, og hvad er næste skridt?

Dommerpanelet bevægede sig fra stand til stand og bad eleverne folde idéerne ud: Hvorfor er det her nødvendigt? Hvem er det til? Hvad kræver det at gøre løsningen levedygtig? Netop derfor var det heller ikke en nem opgave at udvælge vinderidéen, fortæller skolens direktør, Stig Johansen, der sad i dommerpanelet:

 “Det var bestemt ikke nogen let beslutning at vælge vindere. Niveauet var højt, og man kunne nærmest se ilden i elevernes øjne, når de pitchede og bagefter tog imod spørgsmål fra mig og mine meddommere. Det kræver noget at stille sig frem, stå på mål for sit arbejde og tage feedback alvorligt. Jeg må bare sige, at det var umuligt ikke at blive oprigtigt imponeret.”

14 fredage med virkelyst
Erhvervsfagsmessen er kulminationen på et forløb, hvor eleverne fra 1. år på EUX Business over 14 fredage har arbejdet med at udvikle, forfine og konkretisere start-up-idéer; og det ikke bare som tanker, men som reelle forretningsplaner-

Der var mange gode idéer, der tog fat i helt konkrete problemer, såsom en solcelledrevet bil-løsning med paneler på taget, el-sko der kan bruges via app og oplades, en drone til pakkelevering fra fragtskibe med tilhørende hjemmeside, og en AI-drevet energiregulerende app, der kan optimere husets energiforbrug og spare penge.

Virkelig god erfaring
Efter en benhård votering endte dommerne med at dele førstepladsen mellem to hold fra EUX 1.b. Tillykke til Gustav, Oliwia, Matilde, Noah, Natasja, Freja, Claes og Rasmus, der er enige om, at det var mødet med dommerne og spørgsmålene, der gjorde oplevelsen særlig:

“Det har været spændende og en virkelig god erfaring. Det var rart at fremlægge for dommere, der går op i tingene, og det er en interessant måde at lære på – meget mere praktisk. For os sidder det meget bedre fast. Vi vil egentlig gerne udvikle produktet videre,” fortæller Rasmus, Claes, Noah og Gustav.

Uddannelseschef Hans Severinsen peger på, at den årlige messe giver god mening, fordi eleverne træner hele processen, lige fra at udvikle en idé, gøre den levedygtig og kunne stå på mål for den i mødet med andre:

“Når vores elever omsætter abstrakte koncepter til konkrete løsninger og forretningsplaner, bygger de bro mellem teori og praksis og får erfaring med at lære ved at gøre. Derfor er vores undervisning praksisorienteret - og derfor holder vi blandt andet erhvervsfagsmesse hvert år.”