Kom til åbent hus 14. november 10-12 Få mere info her
Et særligt tilrettelagt og tonet forløb på 5 ECTS, der består af valgmodulet Ledelse og facilitering på Diplomuddannelsen i Offentlig Ledelse
Dette tonede forløb, som er baseret på valgmodulet Ledelse og facilitering, er en tilvalgsdel til en grund-uddannelses-pakken Naturcoach. Det betyder, at du udover at blive Naturcoach, også får grundviden og -færdigheder som facilitator, når du gennemfører grund-uddannelses-pakken til Naturcoach og samtidig består eksamen på det tonede valgmodulforløb ”NATURCOACHEN I ROLLEN SOM FACILITATOR”.
Forløbet til Naturcoach er naturbaseret - dvs. foregår for det meste ude i naturen. Undervejs får du redskaber til, indsigt i og arbejder især med, hvordan naturinspireret systemisk coaching kan anvendes i dit arbejdsliv både på arbejdspladsen og i naturen. Under selve Naturcoach -forløbet er der særligt fokus på at lære naturinspireret systemisk coaching, men for dig, der er tilmeldt det tonede valgmodul, er forløbet tilrettelagt på en måde, så du undervejs i forløbet undersøger og arbejde med, hvordan du kan løfte den systemiske coaching til gruppe-niveau. Du får derfor sideløbende særundervisning i den faciliteringsfaglighed som valgmodulet indeholder og arbejder løbende med, hvordan du kan inkludere coachende tilgange i facilitering af teams og andre gruppesammenhænge.
Vi er på arbejdspladserne på vej ind i en ny og mere usikker tid, hvor der er brug for at holde sammen og sikre forbundetheden i både drift og udvikling. Det betyder i endnu højere grad at opdyrke leder- og samarbejdskulturer med faciliterende tankesæt og adfærd, på en måde som styrker samhørighed, omsorgen til os selv og hinanden, den psykologiske tryghed og fælles problemløsning og retning. Her kan en coachende faciliteringstilgang være en stor hjælp, hvis det håndteres professionelt og etisk.
Når du arbejder med at løfte det coachende blik ind i facilitering opdager du, hvordan du i praksis kan berige møder, processer og projektforløb og de tilknyttede dynamikker - men også sammenhængen til organisationens strategiske/taktiske målopfyldelse, effektivitet, kvalitet, læring og trivsel henimod fremtidens regenerative organisation. Det kan handle om tematikker som:
Facilitering af møder, der giver større mening
Facilitering af netværk og videndeling
Kommunikation og sprog i forhold til procesledelse og facilitering
Facilitering i den del af organisationen, der er team- og gruppebaseret
Ændrings- og forandringsstrategier i organisationen – hvordan man bedre faciliterer vedtagne ændringer
Uddannelsespakken til grundforløbet til Naturcoach er som nævnt naturbaseret. Det skyldes, at forskning viser, at ophold i naturen ikke kun kan støtte indlæring, men også støtter vores mentale og fysiske helbred, herunder reducerer stress, forbedrer vores humør og øger vores generelle trivsel. Desuden viser forskning at en øget naturrelation kan bidrage med at:
Øge vores nærvær og forankring i nuet
Berige refleksion med plads til andre perspektiver
Fremme kreativitet, læring og problemløsning - både individuelt og i grupper
Gavne følelsen af mening og relationel samhørighed
Understøtte heling i relationer og genopbygning
Bibringe ærlighed, forankring og integritet
Faciliterings- og coachfagligt tages der - udover grundbøgerne i facilitering - afsæt i systemisk coaching suppleret med naturinspireret teori og tilgange.
Teori, modeller, metoder og konkrete faciliteringsredskaber
Lærer redskaber og tilgange til at coache naturinspireret dvs. med aktiv involvering af naturen i samtalen her under gennem sansninger, brug af metaforer og naturen opfattet som en læremester omkring systemiske problematikker
Tre Naturretreats - ét i Sydsverige og to på Langeland - samt to Naturdage i Nationalpark Kongernes Nordsjælland.
For dig, der tillige er tilmeldt den tonede version af valgmodulet Ledelse og facilitering (”NATURCOACHEN I ROLLEN SOM FACILITATOR”) svarer uddannelsespakken til Naturcoach til ca. 11 alm. undervisningsdage + ca 5 træningsgruppemøder (5 halvdage) + særundervisning med særligt fokus på at sikre valgmodulets faciliteringsfaglighed indlæres.
Særundervisnings omfatter især faciliteringsteori og -metode samt relationen til den systemiske coaching som Naturcoach-uddannelsen er baseret.
Udover, at Naturcoach-forløbet generelt er en oplevelsesbaseret refleksions- og læringsplatform i forhold til at lede og facilitere grupper, er de konkrete datoer som særligt er relateret faciliteringsfaglighed (teori og metode) følgende:
Den 24. april 2027
Det indgår som en integreret del af Indkald 1 på Naturcoach-forløbet, der indeholder grundlæggende systemisk coaching og naturinspirerede tilgange - inkl. relevansen til facilitering.
Den 30. april 2027
Særundervisning for tilmeldte til det tonede forløb ”NATURCOACHEN I ROLLEN SOM FACILITATOR”. Indkaldet indeholder grundlæggende faciliteringsteori og faciliteringsmetoder - inklusiv relationen til systemisk coaching og naturinspirerede tilgange - med fokus på at erhverve grundlæggende forståelse, færdigheder og kompetence i at lede og facilitere relationelle processer i mindre og større grupper med henblik på at skabe læring, udvikling og fornyelse i organisatoriske sammenhænge.
Den 14. august 2027
På Naturcoach er det Indkald 4 og indeholder forskellige praksistilgange til gruppefacilitering udendørs.
Den 20 august 2027
Særundervisning for tilmeldte til ”NATURCOACHEN I ROLLEN SOM FACILITATOR”. På indkaldet arbejdes der med anvendt faciliteringsteori. Målet er at sikre den nødvendige viden, forståelse af og evne til at reflektere over teorier og metoder, som belyser og adresserer dynamikker, der med ledelsesmæssigt perspektiv udfolder sig mellem mennesker i det relationelle rum på gruppe- og organisationsniveau. Færdighedsmålet er at sikre, (a) at den studerende kan navigere i spændingsfeltet mellem fokus på indhold og fokus på proces og gennem sproglige (bl.a. coachende) handlinger lede og skabe involvering, læring og nye handlemuligheder samt (b) kan analysere det organisatoriske behov for relationelle processer under iagttagelse af de muligheder og begrænsninger, der ligger i henholdsvis en lederrolle og en konsulentrolle. På kompetenceniveau er målet, at den studerende har nødvendige kundskaber i (a) at kunne designe og gennemføre relationelle processer i sammenhæng med organisationens behov samt (b) lede og facilitere relationelle processer i form af møder, teamudvikling, forandringer, workshops, projektaktiviteter og lignende.). Særdagen afsluttes med en session i form af gruppe-vejledning ifht eksamen.
Særlige kendetegn ved uddannelsespakken til Naturcoach er:
Deltagelse på et lille hold (max 14 deltagere) med plads til tryghed, feedback og netværksdannelse
Et systemisk Naturcoach-forløb, der er velafprøvet og har eksisteret siden 2020 med undervisere med mange års erfaring og høj faglighed - herunder mangeårig underviser på Diplom i Ledelse
Topundervisning: Den gennemgående underviser er certificeret internationalt som professionel facilitator (Certified Professional Facilitator, CPF/IAF), har i årevis stået bag facilitator-uddannelser og er desuden medforfatter til to anerkendte fagbøger relateret til facilitering: Velfungerende grupper og team. Grundbog om facilitering i organisation og ledelse. Gyldendal (Hans Reitzel, 2013) samt Livgivende samtaler og relationer. Håndbog i systemisk anerkendende samtaler (Hans Reitzel, 2009)
Da det tonede forløb ”NATURCOACHEN I ROLLEN SOM FACILITATOR” er en del af en samlet uddannelsespakke til NATURCOACH, bliver du del af en træningsgruppe og et netværk af naturcoaches
Du lærer ikke kun om systemisk coaching, naturinspirede tilgange og facilitering men også om personlige udviklings- og fordybelsespraksisser herunder meditationsformer (siddende og bevægende)
Udelivsfærdigheder og forståelse for naturens, facilitatorens og coachens muligheder i dit arbejds- og privatliv
Personlig udvikling både på “inder- og ydersiden” inkl. mulighed for gennem coachsessioner mv. at afklare din vej, herunder til at realisere de evt. faciliteringsdrømme, som du oplever kalder
Frirum fra en travl hverdag, hvor du oplever fagligt fællesskab, naturglæde- og forbundethed
Bemærk, at det tonede valgmodul - sammen med grundforløbet til Naturcoach - ikke blot er et metode- og redskabskursus men også et personligt udviklingsforløb, hvor din praktiske rolle som samtalepartner, coach og facilitator udvikles. Dette så du reelt kan skabe succes i din hverdag. Der er således vigtigt med aktiv deltagelse (kravet er minimum 90% deltagelse på undervisnings- og træningsdage), og du skal være indstillet på at arbejde med dig selv og indgå i øvelser og refleksioner i mindre grupper, herunder overvejelser om egen praksis - på et fortroligt grundlag.
Undervisningen består således af både underviseroplæg, øvelser og refleksioner.
Dette tonede modul er en integreret del af - og kræver tilmelding til – en særlig tilrettelagt pakke kaldet Naturcoach, der kan tages både med og uden ECTS og som afholdes på samme hold. Udover grundpakken indeholder forløbet for deltagere på det tonede forløb ”NATURCOACHEN I ROLLEN SOM FACILITATOR” tillige:
2 særlige undervisningsdage med fokus på faciliteringsteori og -metoder. Anden særdag afsluttes med ”Klæd dig på til eksamen": En session med gruppe-vejledning ift. eksamen
Mulighed for en ekstra individuel online-vejledning til eksamensforberedelsen
INDKALD 1: NATURRETREAT - “GRUNDLÆGGENDE NATURCOACHING”
På vores første Naturretreat lærer du om de grundlæggende faglige færdigheder i systemisk coaching sammen med naturcoaching. Du lærer om det coachende naturmindset og påbegynder arbejdet med træning af personlige færdigheder herunder forbundetheds-, stemnings- og sansearbejde i naturen. Grundlæggende friluftsfærdigheder for en naturcoach trænes. Din træningsgruppe etableres og du lærer, hvordan vi arbejder med feedback.
For dig, der er tilmeldt den tonede version af valgmodulet Ledelse og facilitering kaldet ”NATURCOACHEN I ROLLEN SOM FACILITATOR” får du en solid kommunikativ faglig base for at kunne fungere som facilitator.
INDKALD 2: NATURDAG - “NATURCOACHENS SYMBOLARBEJDE”
På Naturdagen lærer du som naturcoach at arbejde med symboler og eksternalisering af indre og ydre forhold. Du arbejder med naturen som hjælp for at strukturere og fremadrette dine samtaler.
For dig, der er tilmeldt den tonede version af valgmodulet Ledelse og facilitering kaldet ”NATURCOACHEN I ROLLEN SOM FACILITATOR”, får du ideer til at relatere symbolbrug i rollen facilitator.
INDKALD 3: NATUR-DAG - “NATURCOACHENS ARBEJDE MED KONGRUENS OG INDRE DELE”
På Naturdagen introduceres du til Bateson´s kongruens-tænkning og til Internal Family Systems (IFS). Du lærer grundlæggende at arbejde med fokuspersonens indre dele, deres overbevisninger og beskyttelsesstrategier. Med naturen som medspiller træner du, hvordan du med nysgerrighed, indlevelse og medfølelse kan fremme større indre harmoni, selvledelse og kongruens.
For dig, der er tilmeldt den tonede version af valgmodulet Ledelse og facilitering kaldet ”NATURCOACHEN I ROLLEN SOM FACILITATOR”, inviteres du bl.a. til at reflektere over hvordan personlige og organisatoriske overbevisninger har betydning i rollen som facilitator.
INDKALD 4: NATURRETREAT - “NATUREN SOM LÆREMESTER OG NATURCOACHENS FORBUNDETHEDSARBEJDE”
På dette Naturretreat arbejder vi med et dybere niveau af forbundethed med naturen gennem sansning, fordybelse, meditation og anernes naturvisdom og- metoder relateret til Jung´s arketyper og Internal Family Systems (IFS). Vi arbejder med naturen som læremester ifht. problematikker og løsningsmuligheder. Du arbejder personligt med færdigheder i at holde og anvende naturrummet i samtalen og de muligheder som fx mørke, vand, kulde og stilletid stemningsmæssigt kan bidrage med.
For dig, der er tilmeldt den tonede version af valgmodulet Ledelse og facilitering kaldet ”NATURCOACHEN I ROLLEN SOM FACILITATOR”, inviteres du til at reflektere over, hvordan naturens principper og intelligens kan indgå i design, planlægning og gennemførelse af faciliterede processer.
INDKALD 5: NATURRETREAT - “DEN INTEGRALE NATURCOACH, NU OG FREM”
På dette sidste Naturretreat arbejder vi med at integrere alt, hvad vi har lært (forståelse, mindset, redskaber mv.), således at rollen som naturcoach opleves som et personligt udtryk. Desuden får du introduktion til værtskab for grupper i naturen. Desuden hjælper vi hinanden med at undersøge og blive tydeligere på “os og jeg som naturcoach i fremtiden”. Vi træner, får feedback og bliver certificeret (intern censur).
For dig, der er tilmeldt den tonede version af valgmodulet Ledelse og facilitering kaldet ”NATURCOACHEN I ROLLEN SOM FACILITATOR”, inviteres du til at have særligt fokus på, hvordan alt det du har lært, bidrager til bedre at lede og facilitere relationelle processer i mindre og større grupper med henblik på at skabe læring, udvikling og fornyelse i organisatoriske sammenhænge.
IMELLEM INDKALDENE afprøver du og træner det lærte stof med din træningsgruppe (dvs. medstuderende som du møder første gang på Indkald 1) og senere med egne fokuspersoner.
Desuden læser du fagstof og sender en statusrapport til underviserne før hvert indkald.
For dig, der er tilmeldt den tonede version af valgmodulet Ledelse og facilitering kaldet ”NATURCOACHEN I ROLLEN SOM FACILITATOR”, inviteres du til i dine statusrapporter at have særligt ekstra fokus på, hvordan det lærte kan overføres i en faciliterende rolle.
At lære at blive Naturcoach - men også rollen som facilitator - handler ikke blot om at erhverve sig de rette forståelser og redskaber, men forløbet er i lige så høj grad en personlig udviklingsrejse, hvor du forventes at være parat til at arbejde med dig selv, dine overbevisninger om dig selv, andre og naturen, og omsætte læringen i praksis - herunder i facilitator-rollen.
Det tonede forløb er udviklet til ledere, selvstændige, konsulenter, undervisere, psykologer, lærere, pædagoger, sundheds-, special- og psykiatri-personale, og andre, hvor facilitering, systemisk coaching og naturinspirerede tilgange kalder i arbejdslivet.
Adgangskravet er en gennemført uddannelse på minimum erhvervsakademiuddannelsesniveau (kort videregående uddannelse) eller bevis for tilsvarende realkompetencer udstedt af en professionshøjskole eller et erhvervsakademi. Hertil kommer to års relevant erhvervserfaring.
Du dokumenterer, at du opfylder adgangskravet ved at vedlægge en kopi af dit uddannelsesbevis og dit CV sammen med din ansøgning. Desuden skal du - i en personlig samtale - interviewes og godkendes af hovedunderviseren på uddannelsespakken Naturcoach.
Der anvendes en mundtlig prøveform, som giver deltageren mulighed for at demonstrere færdigheder i brug af facilitering som ressource for ledelse af medarbejdere (individ eller gruppe).
Bedømmelsen bliver således:
Skriftligt produkt: synopsis, max 4-5 A4-sider (2.400 tegn/side), efterfulgt af mundtlig prøve.
Synopsis omfatter opgaveløsers udkast til drejebog for et møde i bred forstand og beskriver i øvrigt kort opgaveløsers position og organisatoriske kontekst.
Kombinationsprøve: skriftligt produkt (synopsis) og mundtlig prøve (30 minutter).
Ekstern bedømmer medvirker ved prøven.
Bedømmelse i henhold til 7-trinsskalaen.
Michael er en erfaren facilitator- og coachtræner, idet han i mere end 18 år har uddannet facilitatorer og coaches, herunder i mange år på Københavns Professionshøjskole (KP). Desuden har han i en årrække undervist på forskellige tonede diplomleder-forløb og er forfatter til litteraturen på Naturcoach. Han er certificeret internationalt som professionel facilitator (Certified Professional Facilitator, CPF/IAF) og er medforfatter til to anerkendte fagbøger relateret til facilitering - begge udgivet hos Hans Reitzel/Gyldendal. Han er desuden forfatter til bogen Naturinspireret Lederskab (samme forlag).
Michael har i mange år arbejdet med naturen som basis for menneskelig udvikling. Michael har oprindeligt en baggrund som leder i COWI og NIRAS inden for træning og ledelse. Michael er oprindeligt uddannet cand.polyt. med speciale i organisationsudvikling, og har sidenhen taget en række terapeut- og facilitatoruddannelser samt en master i organisationspsykologi. Han har arbejdet med mennesker på både nationalt og internationalt plan, privat som organisatorisk. I dag har han fokus på natur, facilitering, coaching, supervision, grupper og menneskers udvikling i et regenerativt og naturinspireret lys.
Dette tonede modul kaldet ”NATURCOACHEN I ROLLEN SOM FACILITATOR” er en integreret del af – og kræver tilmelding til – en særlig tilrettelagt uddannelsespakke til Naturcoach hos Temene.dk, der kan tages både med eller uden ECTS. Temene er en anerkendt mindre udbyder af kurser inden for ledelse, coaching og samarbejde, som har eksisteret i mere end 20 år. Den gennemgående underviser er Michael Stig Ørbech, som ikke kun har mangeårig erfaring i undervisning naturcoaching, men også i at undervise i facilitering og på diplomleder-forløb.
Vil du vide mere? Mette Grasberger, mgra@khs.dk.
Det kan være en god idé at undersøge, om du har mulighed for at få økonomisk tilskud til din uddannelse. Enten via kompetencefonde eller via Tryghedspuljen, hvis du er blevet opsagt og endnu ikke er fratrådt din stilling. Læs mere om tilskudsordninger her
Læringsmål
Formål med modulet
Det er formålet, at den studerende tilegner sig viden, færdigheder og kompetencer til at:
Lede og facilitere relationelle processer i mindre og større grupper med henblik på at skabe læring, udvikling og fornyelse i organisatoriske sammenhænge.
Mål for læringsudbytte:
Viden og forståelse
Det er målet, at den studerende:
Har viden om, forståelse af og kan reflektere over teorier og metoder, som belyser og adresserer de dynamikker, der med ledelsesmæssigt perspektiv udfolder sig mellem mennesker i det relationelle rum på gruppe- og organisationsniveau.
Færdigheder
Det er målet at den studerende:
Kan navigere i spændingsfeltet mellem fokus på indhold og fokus på proces og gennem sproglige handlinger lede og skabe involvering, læring og nye handlemuligheder.
Kan analysere det organisatoriske behov for relationelle processer under iagttagelse af de muligheder og begrænsninger, der ligger i henholdsvis en lederrolle og en konsulentrolle.
Kompetencer
Det er målet, at den studerende kan:
Designe og gennemføre relationelle processer i sammenhæng med organisationens behov.
Lede og facilitere relationelle processer i form af møder, teamudvikling, forandringer, workshops, projektaktiviteter og lignende.
Udfyld dine kontaktoplysninger i formularen herunder. Herefter vil vi kontakte dig for den videre tilmelding.
| Antal dage | Fag | Dato(er) | Pris pr. fag |
|---|---|---|---|
| 1 dage | Undervisning | 24. april 2027 | Ikke angivet |
| 1 dage | Undervisning | 30. april 2027 | Ikke angivet |
| 1 dage | Undervisning | 14. august 2027 | Ikke angivet |
| 1 dage | Klædt på til eksamen | 20. august 2027 | Ikke angivet |
| 1 dage | Aflevering (online) | September 2027 - Dato følger | Ikke angivet |
| 1 dage | Mundtlig prøve (Køge eller evt. online) | 1. oktober 2027 | Ikke angivet |
Tilmeld dig skolens nyhedsbrev for at holde dig opdateret om nyheder der er relevante for nuværende og kommende elever, samt forældre til nuværende og kommende elever.
Weeeeee! Vi er beæret over at netop du er kommet med ombord! Tak.