**Spørgsmål til dit uddannelsesvalg? ** · Få mere info her
Vi har modtaget dine oplysninger og vil vende tilbage til dig så hurtigt som muligt.
Trænger du til at få genopfrisket og styrket dine basale digitale færdigheder? Og har du samtidig mod på læring i fællesskab med andre? Så er dette BASIS-kursus i IT måske noget for dig. Køge Handelsskole gentager succesen og starter nye hold i uge 13 i Køge. Undervisningen er gratis for dig som deltager og foregår i en tryg, afslappet og uformel atmosfære
1. Identitet og formål
1.1 Identitet
Undervisningen er et tilbud til voksne med dansk som andetsprog, der har behov for at styrke deres dansk-sproglige færdigheder forud for deltagelse i øvrige FVU-fag eller i en arbejdsmarkedsuddannelse.
Faget er et færdighedsfag, som beskæftiger sig med deltagernes dansksproglige udvikling, herunder primært ordkendskab. Centralt i faget står mundtlig kommunikation, som et grundlag for deltagelse i FVU eller i en arbejdsmarkedsuddannelse.
1.2 Formål
Formålet med FVU-start er at give voksne mulighed for at udvikle deres mundtlige kommunikative færdigheder, herunder ordkendskab og ordforråd samt styrke deres forudsætninger for læsning og skrivning gennem læse- og skriveforberedelse med henblik på deltagelse i øvrige FVU-fag eller arbejdsmarkedsuddannelser.
2. Faglige mål og fagligt indhold
2.1 Faglige mål
Undervisningen har tre delmål:
1. Deltageren styrker sine mundtlige kommunikative færdigheder og kan:
a) kommunikere om relevante emner på et basalt og overvejende situationstilpasset og forståeligt mundtligt dansk og
b) anvende forskellige kommunikationsstrategier.
2. Deltageren styrker og øger sit ordkendskab på dansk og kan:
a) forstå og anvende hyppigt forekommende ord,
b) forstå mindre hyppigt forekommende ord,
c) forstå faste fraser, førfaglige ord samt hyppige ordsammensætninger og idiomer og
d) anvende forskellige ordforrådsstrategier.
3. Deltageren styrker sine forudsætninger for læseaktiviteter gennem læse- og skriveforberedelse ved at deltageren:
a) har opmærksomhed på sammenhængen mellem teksttyper, læseformål og -strategier og
b) kan anvende strategier til forståelse og afkodning.
2.2 Kernestof
Delmål 1: Mundtlige kommunikative færdigheder
Undervisningen omfatter produktive og receptive mundtlige kommunikative færdigheder. Der arbejdes med:
a) sproghandlinger i forhold til en FVU-undervisningskontekst,
b) kommunikationsstrategier,
c) metakognition og læringsstrategier og
d) sprogets form og fluency.
Delmål 2: Ordkendskab
Undervisningen omfatter kvantitet, kvalitet og automatisering af ordforrådet, herunder det førfaglige ordforråd, der indgår i FVU-matematik. Der arbejdes med:
a) det receptive ordforråd,
b) det produktive ordforråd,
c) dybdeviden om det enkelte ord,
d) ordkendskabsstrategier og
e) metakognition og læringsstrategier.
Delmål 3: Læse- og skriveforberedelse
Undervisningen omfatter læse- og skriveforberedende aktiviteter. Der arbejdes med:
a) læseformål og strategier,
b) læsestrategier og teksttyper,
c) strategier til forståelse,
d) strategier til afkodning og
e) metakognition og læsning.
2.3 Supplerende stof
Det vil ikke være muligt at opfylde de faglige mål på grundlag af kernestoffet alene. Det supplerende stof skal uddybe og perspektivere kernestoffet samt udvide deltagerens faglige horisont.
Tilmeld dig skolens nyhedsbrev for at holde dig opdateret om nyheder der er relevante for nuværende og kommende elever, samt forældre til nuværende og kommende elever.
Weeeeee! Vi er beæret over at netop du er kommet med ombord! Tak.